Tagung zu Mayr-Nusser

Rund 80 Personen nahmen an der Fachtagung zu Josef Mayr-Nusser teil, die vom Katholischen Bildungswerk und der Kardinal Nikolaus Cusanus Akademie organisiert wurde.

Ziel der Tagung war es, das Leben und Wirken von Josef Mayr-Nusser aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten.

Auftakt der zweisprachigen Veranstaltung war eine szenische Lesung aus einem Theaterstück der „Compagnia teatroBlu“, die Regisseur Nicola Benussi vortrug und damit die „Geschichte von Josef Mayr-Nusser lebendig machte“, so eine Teilnehmerin. Patrizia Major Schwienbacher, Direktorin der Kardinal Nikolaus Cusanus Akademie, lud in ihren Begrüßungsworten die Anwesenden ein, sich mit dem Welt-, Menschen- und Glaubensbild von Josef Mayr-Nusser auseinanderzusetzen.

Der Journalist Francesco Comina stellte danach die Biographie des zukünftigen Seligen vor, während Pater Daniel Maas die Frage der Gewissensentscheidung und Gewissensbildung beleuchtete.

Den zeit- und kirchengeschichtlichen Hintergrund erläuterten die Historiker Walter Pichler und Marco Odorizzi und setzten damit das Leben und Wirken des Märtyrers in einen größeren Bezug.

Die Ideen Josef Mayr-Nussers in Bezug auf die Liturgie – die teilweise seiner Zeit weit voraus waren –stellte Stefan Huber, Referent für Liturgie am Bischöflichen Ordinariat vor.

Herbert Denicolò sprach anschließend über den konkreten Einsatz von Josef Mayr-Nusser als diözesaner Jugendführer und in der Vinzenzgemeinschaft. Der Postulator im Seligsprechungsprozess Josef Innerhofer, zeichnete die Entwicklung vom Tod bis zur Seligsprechung nach.

Alle Referenten wiesen in ihren Ausführungen auch auf verschiedene Persönlichkeiten hin, die Josef Mayr-Nusser in seiner Entwicklung begleitet, geprägt und beeinflusst haben.

Hannes Rechenmacher, Leiter des Katholischen Bildungswerkes, fasste abschließend die Inhalte und Gedanken der Referenten kurz zusammen und verwies auf die neue Webseite zu Josef Mayr-Nusser: www.josef-mayr-nusser.it.

Dort können alle Vorträge der Fachtagung, sowie zusätzliches (Unterrichts-)Material und weitere Informationen abgerufen werden.